ANALISIS IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA TERHADAP MATA PELAJARAN PJOK DI SMPN 1 PULAU MERBAU

Abstrak

Perubahan kurikullum 2013 menjadi kurikullum merdeka memberikan tantang tersendiri dalam penyelenggarannya. Tidak dapat dipungkiri, sebagai kurikullum baru dipastikan akan terjadi kendala dan kelemahan dalam penyelenggaraannya. Disamping itu keunggulan dari Kurikullum Merdeka akan memjadi pendorong untuk semakin baik penyelenggarannya. Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana implementasi kurikulum merdeka dalam pembelajaran PJOK di SMPN 1 Pulau Merbau. Hal ini didasari dengan sesensi kurikulum merdeka yang tidak semua sekolah mampu menerapkannya. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif-kualitatif yang melibatkan dua informan sebagai sampel yaitu Kepala Sekolah dan Guur Penjas. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara kepada Kepala Sekolah dan Guru PJOK, observasi lapangan guna mencocokkan data wawancara dengan realia dan penyebaran angket. Teknik analisa data menggunakan deskriptif kuantitiaf-kualitatif yaitu menganalisa jawaban dari informan berdasarkan kondisi rill. Selanjutnya pengambil kesesimpulan secara kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh informasi bahwa implementasi kurikulum merdeka dalam pembelajaran PJOK di SMPN 1 Pulau Merbau dalam kategori Cukup Baik. Beberapa kendala yang dihadapi adalah ketersediaan guru, jarak sekolah yang jauh dari pusat pemerintahan sehingga lambat dalam penyampaian informasi, ketersediaan sarana dan prasarana, minimnya pelatihan dan ketersediaan perangkat digital