HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN (PJOK) SISWA KELAS 8 SMP NEGERI 2 PULAU MERBAU

Abstrak

Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mempelajari pengaruh keterlibatan orang tua dan motivasi intrinsik terhadap prestasi akademik di SMP Negeri 2 Pulau Merbau. Kehadiran orang dewasa yang peduli untuk membimbing dan memantau pembelajaran anak merupakan komponen eksternal, sedangkan faktor intrinsik seperti keinginan untuk belajar menginspirasi anak-anak untuk melakukan upaya yang diperlukan agar berhasil secara akademis. Secara umum diakui bahwa kedua komponen tersebut sangat penting untuk prestasi akademik siswa. Penelitian ini menggunakan metodologi korelasional dan teknik kuantitatif. Seluruh siswa SMP Negeri 2 Pulau Merbau dijadikan populasi penelitian, dan sampel dipilih berdasarkan strategi sampling. Kuesioner digunakan untuk menilai perhatian orang tua dan motivasi belajar, di samping melacak nilai untuk mengumpulkan informasi tentang hasil belajar siswa. Kami menggunakan uji t dan F untuk pengujian signifikansi, serta korelasi sederhana dan berganda dan koefisien determinasi. Studi ini menemukan bahwa terdapat hubungan yang kuat antara hasil belajar siswa dan motivasi belajar, dengan nilai korelasi 0,82 dan kontribusi 68%. Selain itu, perhatian orang tua dan hasil belajar siswa berkorelasi dengan nilai 0,71 dan memiliki kontribusi 50%. Baik perhatian orang tua maupun motivasi intrinsik siswa untuk belajar memiliki dampak yang kuat pada prestasi akademik mereka (korelasi 68 persen vs. 83 persen). Dengan demikian, masuk akal untuk berasumsi bahwa partisipasi orang tua dan motivasi intrinsik untuk belajar merupakan faktor utama dalam meningkatkan prestasi akademik di SMP Negeri 2 Pulau Merbau