UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LARI JARAK PENDEK MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 TEBING TINGGI BARAT

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar lari jarak pendek pada siswa kelas VII SMP Negeri 3 Tebing Tinggi Barat dengan menggunakan metode bermain. Metodologi penelitian yang digunakan adalah PTK (Penelitian Tindakan Kelas). Dengan jumlah populasi 16 siswa, pendekatan pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah tuntas. Sebanyak 75% dari jumlah siswa harus memenuhi syarat ketuntasan. Berdasarkan hasil analisis data pelaksanaan siklus I, hasil belajar lari jarak pendek melalui pendekatan bermain sebanyak 13 anak dengan presentase 81%. Karena hasil siklus I telah memenuhi target yaitu 16 siswa tuntas 75%, maka peneliti tidak perlu melanjutkan ke siklus II berdasarkan hasil temuan tersebut. Dengan demikian, berdasarkan pelaksanaan siklus I dapat dikatakan bahwa siswa kelas VII SMP Negeri 3 Tebing Tinggi Barat mengalami peningkatan hasil belajar lari jarak pendek melalui strategi bermain